دهه سرآمدی آموزش، فرصتی است که باید به ابعاد مختلف آموزش و تربیت دانشجو پرداخت

رییس دانشگاه مازندران در نشست شورای دانشگاه:

دهه سرآمدی آموزش، فرصتی است که باید به ابعاد مختلف آموزش و تربیت دانشجو پرداخت

       به گزارش روابط عمومي دانشگاه مازندران، هم‌زمان با دهه‌ سرآمدی آموزش، نشست شورای دانشگاه با موضوع "بازآرایی رشته‌ها و انطباق با نیازهای آینده و بازار کار" در روز یک‌شنبه، 13  اردیبهشت  1405در سالن کنفرانس سازمان مرکزی دانشگاه برگزار شد.      

        بر اساس این گزارش، دکتر ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه مازندران در این نشست که به منظور بررسی وضعیت رشته‌های مقاطع سه‌گانه‌ تحصیلی دانشگاه تشکیل گردید، با اشاره به لزوم حضور مستمر اعضای هیات علمی در برنامه‎های توانمندسازی گفت: این امر، علاوه بر ارتقای مهارت اساتید، باعث نزدیکی اعضای هیات علمی و آشنایی با دانشکده‎ها و گروه‎های مختلف خواهد شد و آثار و تبعات بسیار مثبت اخلاقی و علمی را به همراه خواهد داشت.

        دکتر صالحی عمران، مراسم گرامی‌داشت و تجلیل از مقام استاد را بهانه‌ای برای قدردانی از معلمان نخبه و سرآمدان دانست و با تاکید بر لزوم بازنگری در برخی از آیین‌نامه‌ها اظهار داشت: باید با مشارکت همه اساتید و صاحب‌نظران، آیین‎نامه‎هایی مانند سلامت آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و آیین نامه ترفیع و .... بازنگری شود و در دستور کار هیات امنای بعدی نیز خواهد بود.

          رییس دانشگاه مازندران افزود: تحلیل صحیح آموزشی و ارایه آمار درست از وضعیت آموزش دانشگاه، بسیاری از سیاست‎های ما را تغییر خواهد داد و واقعیت‎ها را به ما می‌شناساند. دهه سرآمدی آموزش، فرصتی است که باید به ابعاد مختلف آموزش و تربیت دانشجو پرداخت.

       نماینده وزیر علوم در استان با اشاره به این‎که شرایط آموزش در دانشگاه به صورت مجازی ادامه دارد، تصریح کرد: برگزاری آموزش مجازی به معنای تعطیلی دانشگاه نیست و اساتید باید با حضور مستمر خود، به فعالیت‌های پژوهشی و آموزشی ادامه دهند. برگزاری ارزیابی مستمر در طول سال تحصیلی، کمک شایانی به افزایش کیفیت یادگیری و برگزاری بهتر امتحانات پایان ترم خواهد کرد.

روابط عمومي دانشگاه مازندران​​​​​​​